Éducation à la non-violence

ANV n^o 170 (2014)

Non-violence à l'école et dans la société : le double héritage d'Ibrahim Rugova

Jean-Yves Carlen et Jean-Marc Muller

ANV n^o 170 (2014)

Réconciliation au Sud-Caucase : quel rôle de la jeunesse?

Domitille Hocq

ANV n^o 169 (2014)

Quand une personnalité de Corse parle de son île

Jean-François Bernardini

ANV n^o 166 (2013)

Peurs, besoins et mécanismes de défense

Geneviève Fabre

ANV n^o 146 (2008)

Oser en France enseigner Martin Luther King aux jeunes musulmans

Driss Mahdi

ANV n^o 154 (2010)

Une expérience de régulation en CE1

Dominique de Mecquenem

ANV n^o 153 (2014)

Le Tolstoï pédagogue

Jean-Claude Filloux

ANV n^o 181 (2016)

Pratiquer la laïcité avec les enfants et les jeunes

Élisabeth Maheu

ANV n^o 184 (2017)

Comprendre la violence à l'école, penser la non-violence

Johann Naessens

ANV n^o 184 (2017)

Pédagogie nouvelles et le « Plus jamais ça ! »

Jean-Michel Zakhartchouk

ANV n^o 184 (2017)

Lobes frontaux et compétences psychosociales

Daniel Favre

ANV n^o 184 (2017)

Formation à la régulation non-violentes des conflits : éducation nationale et associations... un partenariat à trouver

Hugues Leenhardt

ANV n^o 184 (2017)

La non-violence en classe, tout simplement...

Catherine Steine

ANV n^o 184 (2017)

Non-violence et disciplines scolaires

Jean-Michel Zakhartchouk

ANV n^o 184 (2017)

Régulation non-directive en pédagogie

Laurent Lescouarch

ANV n^o 184 (2017)

Éducation active : une colonie de vacances

Laurent Michel

ANV n^o 184 (2017)

Coopérer pour apprendre, à quelles conditions ?

Élisabeth Maheu

ANV n^o 187 (2018)

" Le Moi n'est pas une clé USB "

Philippe Meirieu

ANV n^o 187 (2018)

Tomber amoureux de son agressivité ?

Daniel Favre